3-5 岁幼儿秋分亲子研学活动方案：与秋天共舞

感知平衡、体验丰收、亲近自然 、秋分时节

研学旅行 / 2025-08-18 18:36:09 新疆在云端国际旅行社 新疆旅行社 新疆旅行社排名前十 新疆在云端旅行社 新疆研学 研学旅行 秋分 亲子
一、活动设计背景
秋分是二十四节气中昼夜平分的节点，此时大地呈现 “秋收、气爽、叶黄” 的鲜明特征。
针对 3-5 岁幼儿的认知特点，活动以 “感知平衡、体验丰收、亲近自然” 为核心，通过亲子协同的五感探索，
让孩子在触摸稻谷、倾听风声、创作秋景中，建立对节气的具象认知，同时传承 “秋分祭月、吃秋菜” 等传统习俗。

二、核心活动模块

（一）自然探索：秋分的 “平衡密码”
1. 昼夜平分小实验
  • 目标：理解 “昼夜等长”，感知自然平衡
  • 准备：自制日晷（纸盘 + 竹签）、手电筒、记录表（画太阳和月亮各一半）
  • 流程：

亲子观察：上午 10 点和下午 4 点分别用日晷测量影子长度，发现 “秋分当天影子长度相近”

模拟实验：用手电筒模拟太阳，转动 “地球仪”（彩色球），观察 “白天黑夜各占一半”

记录发现：孩子在记录表上贴太阳 / 月亮贴纸，家长协助写下 “白天和黑夜一样长”

  • 适配调整：

3 岁：侧重观察日晷影子变化，用 “太阳公公和月亮婆婆换班” 故事理解平衡

4-5 岁：尝试用积木测量影子长度，比较早晚数值差异

2. 秋日落叶寻宝
  • 目标：观察秋季植物变化，发展分类与表达能力
  • 准备：落叶收集袋、放大镜、“树叶身份证” 模板（画有形状 / 颜色框）
  • 流程：

户外探秘：在公园寻找 3 种典型秋叶（银杏叶、枫叶、梧桐叶），家长引导观察 “叶子边缘的锯齿”“背面的纹路”

五感体验：触摸枯叶（脆）与绿叶（软）的差异，听踩落叶的 “沙沙声”，闻叶片的清香

分类游戏：按 “黄色 / 红色 / 绿色” 给树叶分类，3 岁用实物摆放，4-5 岁尝试画分类标记

  • 安全提示：提前清除场地内的带刺植物，告知孩子不采摘未落叶的叶片

（二）习俗体验：秋分的传统味道
1. 秋菜宴小厨房
  • 目标：了解 “吃秋菜” 习俗，感知食材变化
  • 准备：新鲜秋菜（菠菜、苋菜）、卡通砧板、儿童安全剪刀、沙拉酱、小餐盘
  • 流程：

认知环节：展示秋菜图片，讲 “秋分吃秋菜，强身又健体” 的民间故事

动手制作：亲子合作洗菜、剪菜（3 岁撕菜叶，4-5 岁用安全剪刀剪小段），拌制简单沙拉

分享时刻：品尝自制秋菜沙拉，学说 “秋天的菜真好吃” 等表达

  • 延伸活动：回家后和家长一起给秋菜浇水，观察 “秋菜每天喝多少水会长大”
2. 月光纸灯笼制作
  • 目标：体验 “祭月” 习俗，发展精细动作与想象力
  • 准备：圆形纸筒、黄色透明纸、彩笔、胶水、小蜡烛（电子仿真款）
  • 流程：

习俗导入：看月亮图片，听 “秋分祭月” 的传说（简化为 “人们向月亮问好”）

创意装饰：孩子在纸筒上画月亮、星星，家长协助粘贴黄色透明纸做灯罩

夜间仪式：天黑后点亮电子蜡烛，亲子提着灯笼散步

升级玩法：4-5 岁孩子可尝试在灯笼上写数字 “12”（代表一天 12 时辰平分）



（三）生活实践：秋收的快乐体验
1. 迷你秋收运动会
  • 目标：感受丰收喜悦，发展肢体协调能力
  • 准备：玩具稻谷（或沙包替代）、小篮子、平衡木（用粉笔画线替代）
  • 流程：

情景创设：“秋天到了，稻田里的谷子熟了，我们来帮忙收割吧”

亲子游戏：

3 岁组：家长背孩子 “跨过田埂”（踩线走），孩子用小手 “拾稻谷”（捡沙包）

4-5 岁组：“运粮接力赛”—— 亲子合作端篮子过平衡木，计算运了多少 “稻谷”

规则引导：用 “先到的小农夫可以得一颗星星” 培养规则意识

2. 种子贴画创作
  • 目标：认识秋季作物种子，培养创造力与合作精神
  • 准备：各种秋收种子（玉米粒、黄豆、红豆）、卡纸、白胶、秋景简笔画模板
  • 流程：

种子认知：触摸不同种子，例如：光滑的黄豆、粗糙的玉米粒，听 “种子变庄稼” 的简单故事

合作创作：家长画树叶 / 果实轮廓，孩子用种子粘贴填充

作品命名：给种子贴画起名字（如 “秋天的小房子”），家长帮忙写在作品旁

成果展示：将贴画布置成 “秋分丰收墙”，孩子轮流介绍自己的作品


三、延伸活动建议
  1. 家庭任务：
  • 秋分当天观察 “日出日落时间”，用手机拍照记录
  • 亲子合作做 “秋分美食”（如南瓜饼），聊聊 “秋天还有哪些好吃的”
  1. 自然记录：
  • 持续观察同一棵树的落叶情况，每周画一张 “树叶变化图”
  • 收集不同形状的秋叶，制作 “树叶书签” 送给家人
  1. 语言表达：
  • 编 “小树叶的旅行” 故事（树叶从树上落下后的经历）
  • 学唱秋分童谣：“秋分来，稻谷黄，农民伯伯收割忙；白天黑夜一样长，月亮星星捉迷藏”


四、教育价值亮点
  1. 科学启蒙：通过日晷实验和影子观察，初步感知 “平衡” 与 “变化” 的科学概念，为后续认知地球公转奠定基础。
  1. 文化浸润：将 “吃秋菜”“祭月” 等习俗转化为幼儿可理解的游戏，在制作灯笼、品尝秋菜中自然传承传统文化。
  1. 亲子联结：活动设计多环节需要家长与孩子协作（如共同完成种子贴画），在互动中强化 “一起探索” 的亲密感。
  1. 多元发展：融合大肌肉运动（运粮接力）、精细动作（种子粘贴）、语言表达（作品介绍）等多元发展目标，符合 3-5 岁幼儿全面发展需求。
秋分研学的核心是让孩子在真实的自然与生活中感受 “平衡之美”—— 当孩子发现 “白天和黑夜一样长”“树叶有黄有绿” 时，对世界的认知便在这些具体而生动的体验中悄然生长。


END

图片｜来自网络侵删

素材 | 均为网络素材

文案｜诗琦

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